Ułatwienia dostępu

  • Skalowanie treści 100%
  • Czcionka 100%
  • Wysokość linii 100%
  • Odstęp liter 100%

Czy nasze dzieci będą miały gorzej od nas? Refleksje po IV Kongresie Szkół Odpowiedzialnych Cyfrowo

21 listopad 2025
Czy nasze dzieci będą miały gorzej od nas? Refleksje po IV Kongresie Szkół Odpowiedzialnych Cyfrowo

Nasi rodzice mieli lepiej od swoich rodziców, my mamy lepiej niż nasi rodzice, a nasze dzieci będą miały gorzej od nas… - słowa Jacka Walkiewicza, psychologa, mówcy motywacyjnego i autora bestsellerowych książek, który swoim wystąpieniem rozpoczął IV Kongres Szkół Odpowiedzialnych Cyfrowo, głęboko zapadły nam w pamięć. Czy w świecie pełnym technologii i cyfrowych wyzwań możemy zrobić coś, by ta wizja nie stała się rzeczywistością?

Jedno z najbardziej wyczekiwanych przez nas wydarzeń zostało zorganizowane przez Fundację Dbam o Mój Z@sięg i odbyło się 17-18 listopada 2025 roku. Hotel Mercure w Gdyni zgromadził ponad 300 nauczycieli, pedagogów, psychologów i specjalistów z obszaru edukacji. Mimo intensywnego programu, każda prelekcja wnosiła ogromną wartość. Omawiano kluczowe aspekty życia w cyfrowym świecie, ze szczególnym uwzględnieniem najmłodszych. Pojawiły się m.in. zagadnienia dotyczące regulacji emocji dziecka w kontekście technologii, wyzwania związane z hiperstymulacją i przebodźcowaniem, podejście do neuroróżnorodności, a także praktyczne rady, jak budować higienę cyfrową u dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym.

Wśród grona wybitnych ekspertów, oprócz Jacka Walkiewicza, usłyszeliśmy m.in. dr. Macieja Dębskiego (prezesa Fundacji), sportowca i trenera Mateusza Kusznierewicza, pedagoga Tomasza Bilickiego czy psycholożkę dr Kamilą Olgę Stępień-Rejszel. Ich wystąpienia uwydatniły, że zadaniem nauczycieli i rodziców jest nie tylko edukacja, ale przede wszystkim budowanie wrażliwości i uważności na młodych ludzi, którzy żyją w totalnie cyfrowym świecie. Wszyscy prelegenci jednogłośnie podkreślali - odpowiedzialność cyfrowa to podstawa dobrostanu. Do świadomości niezwykle przemawiały też wyniki badań dotyczących wpływu korzystania z Internetu na zdrowie psychiczne nastolatków. Badanie przeprowadzono na reprezentatywnej próbie trzynastolatków i siedemnastolatków w Polsce ze środków Banku Gospodarstwa Krajowego, a najważniejsze wnioski zostały przeniesione na plansze i rozstawione w różnych miejscach w holu. Dzięki temu uczestnicy mogli w przerwach zapoznać się z nimi i pozwolić sobie na odrobinę refleksji.

Atmosfera Kongresu była pełna energii i zaangażowania. Uczestnicy mieli szansę nie tylko zdobywać wiedzę, ale też doświadczać jej w praktyce, poprzez różnorodne aktywności i warsztaty np. z choreoterapii, cyfrowego minimalizmu czy gier planszowych w edukacji. Te ostatnie zostały poprowadzone przez Monikę Rutowską-Leśniewską z grupy Trefl, do której należy również Wydawnictwo Podręcznikarnia. Dzięki temu mogliśmy wnieść swój wkład w program wydarzenia i być jego aktywną częścią. Nie zabrakło też ciekawych atrakcji i angażujących niespodzianek z nagrodami. Natomiast podczas przerw kawowych uczestniczy wydarzenia mogli odwiedzić stoiska Partnerów, w tym naszego Wydawnictwa, aby poznać ofertę i pomocne narzędzia, porozmawiać czy wzajemnie się zainspirować. Konkursy, aktywizujące warsztaty i możliwość wymiany doświadczeń stworzyły przestrzeń do prawdziwego networkingu i naładowania baterii. To wydarzenie pokazało, że edukacja cyfrowa to nie tylko zagadnienia techniczne, ale przede wszystkim troska o dobrostan dzieci i nauczycieli.

Kongres Szkół Odpowiedzialnych Cyfrowo pokazał, że w świecie przeładowanym technologiami i nowymi mediami, edukacja wymaga nie tylko wiedzy, ale też serca, empatii i świadomości. To wydarzenie przypomniało nam, jak ważne jest, by w codziennej pracy z dziećmi nie zapominać o ich dobrostanie, a jednocześnie dbać o swój własny rozwój i równowagę. Wiedza, inspiracja i praktyczne narzędzia, które uczestnicy mogli zdobyć podczas Kongresu, są doskonałym wsparciem w tej niełatwej, ale jakże ważnej misji.

Dla wszystkich, którzy chcą dalej pogłębiać swoją wiedzę i korzystać z wartościowych materiałów edukacyjnych, Fundacja Dbam o Mój Z@sięg udostępnia wiele darmowych treści na swojej stronie Dbam o Mój Z@sięg. To świetne źródło inspiracji zarówno dla nauczycieli, jak i rodziców, którzy chcą świadomie towarzyszyć dzieciom w cyfrowym świecie.

Dziękujemy Fundacji Dbam o Mój Z@sięg za zaproszenie na Kongres, a wszystkim uczestnikom za spotkanie i rozmowy przy stoisku. Zapraszamy do zapoznania się z naszą fotorelacją z wydarzenia, a także ofertą Wydawnictwa Podręcznikarnia. W swoich zasobach posiadamy pomoce dydaktyczne, takie jak Mały Teatrzyk czy gry dla grup, które na tyle aktywizują dzieci i angażują w zajęcia lub pozwalają im na wartościowe spędzanie czasu wolnego, aby jak najdłużej pozostawały offline: Oferta Podręcznikarni.

Galeria

Ustawienia plików cookies
Do działania oraz analizy naszej strony używamy plików cookies i podobnych technologii. Pomagają nam także zrozumieć w jaki sposób korzystasz z treści i funkcji witryny. Dzięki temu możemy nadal ulepszać i personalizować korzystanie z naszego serwisu. Zapewniamy, że Twoje dane są u nas bezpieczne. Nie przekazujemy ich firmom trzecim. Potwierdzając tę wiadomość akceptujesz naszą Politykę plików cookies.
Zaznacz wszystkie zgody
Odrzuć wszystko
Przeczytaj więcej
Analityczne pliki cookies
Te pliki cookie mają na celu w szczególności uzyskanie przez administratora serwisu wiedzy na temat statystyk dotyczących ruchu na stronie i źródła odwiedzin. Zazwyczaj zbieranie tych danych odbywa się anonimowo.
Google Analytics
Akceptuję
Odrzucam
Essential
Te pliki cookie są potrzebne do prawidłowego działania witryny. Nie możesz ich wyłączyć.
Niezbędne pliki cookies
Te pliki cookie są konieczne do prawidłowego działania serwisu dlatego też nie można ich wyłączyć z tego poziomu, korzystanie z tych plików nie wiąże się z przetwarzaniem danych osobowych. W ustawieniach przeglądarki możliwe jest ich wyłączenie co może jednak zakłócić prawidłowe działanie serwisu.
Akceptuję
Zapamiętaj ustawienia